蔡小白上學週記1000915

一開學心慌緊張的蔡小白，碰到幾個善心學長姊分享，她們都提到即便工作忙到爆，可以在這種年紀還能來進修讀書是種享受。阿，我怎麼都沒感受到”享受”，我只有感到環境新鮮，但卻是心急如焚、焦慮恐慌，茫茫書海中不知選哪一本，即使有書單，電子資料庫如何搜尋，也不知上哪找，只好硬著頭皮去圖書館向年輕飛揚的工讀生請教；接下來，一篇篇的論文永遠讀不完，英文論文更是頭大，讀不完不打緊，就算讀完也不知偉大的作者想說啥？。

發覺了自己的盲點，人的優點有時可能就是自己的缺點，懷孕都得去圖書館把所有70、80本書借回來看才安心的認真，進了學校，認真反而變成了一種壓力。

蔡小白，要練習老學生的歸零學，讀書不能只讀枝微末節，見樹不見林，當然不知作者所云，覺得作者離你很遠，可不可以上網搜尋一下偉大作者的簡介、大頭照，讓自己與作者建立一些親近感？。作者寫書的邏輯架構先搞懂，不是先把每個字搞懂。

當然，壓力的來源絕不只有一個原因。壓力來自更多角色的兼顧，如何面面俱到？不捨不能得，但每個部分都很重要，如何捨？　貪的結果就是犧牲自己的睡眠，但這樣就能兼顧了嗎？NO。

壓力來自於頭腦裡充滿零散、破碎的知識，學術名詞叫「混沌」，消化不良的知識隨著人到中年的記憶力，當然急用即忘。

壓力來自衝突，每個學科的疑問待探索，對於自我的疑問待解答，如何過平衡的生活？如何在不斷擠壓的最少時間與空間裡，還有點人味，沈澱思考？

這些問題繼續放心裡.....問號繼續從四面八方丟來...

有沒有可能將報告出爐的過程當成悠遊於學問或生命的一部分？有沒有可能不要用目標導向去追求學問？有沒有可能將一些自己早已習慣的活動捨掉，如社交餐會取消，但改成陪小孩去騎騎腳踏車？有沒有可能不要因為讀書而捨棄自己最重要的嗜好？又哪些興趣是對於自己心情或是能夠壓力紓緩的必要，若只能選擇一種？

平衡的生活，不是捨棄，而是排出優先順序。