蔡小白上學週記1001013

老師這次上課，分享當初她在美國讀博士的第五年，她的論文已經接近完成，她的教授也準備要放她畢業回國，但她卻開始思索她往後要做的研究，得是要她一輩子的內在關懷，她寧可多留在美國一年，即便那時她已懷孕，她還是決定要重新撰寫她的論文---懷孕、寫論文、打坐、半夜醒醒睡睡，有靈感就寫、讀書讀到忘了吃飯，又一年。

想到媽媽提到她去的在南投山上的佛寺，師父每週下山到市區向弟子說法，但多半是大家向師父請教世間的疑難雜症如何解決，這樣數十年，師父總是當天往返，回到寺裡，早已起更天明，我們平凡人想到就累，但師父想的是多灑智慧之籽，就是多盡一份力。

又想起一位學姐，她是流浪老師，時有工作，時無工作，有次聊天問她「吃了沒」，她說，中午的營養午餐學生吃不完的白飯，她就舀一碗，放在悶燒杯，再倒入熱水，再加包紫菜湯，到傍晚剛好變稀飯，當晚餐；而還有剩的白飯，她拿來拌香椿醬、肉鬆，捲成圓形，外面再包上一層海苔醬，大約可以做個7.8個飯糰；傍晚學校打掃時間，這個年紀的孩子發育期，勞動清掃動一動身體後，一定肚子餓，有積點的小朋友就來換飯糰。

周遭的好多好多的燭光，你看見了嗎？人內在的關懷，可以透過知識，產生力量；透過堅持，產生感動；透過智慧，產生影響。 關懷+知識+堅持+智慧=價值的傳承。

我內在的關懷是什麼？我成長的年代，世界如何變遷、臺灣又有什麼樣的變化，這是這門課的下週作業之一。