蔡小白上學週記1001006

上課時，蔡小白舉手問問題，老師答：「從這提問，就知道我開的書單你還沒讀。」蔡小白果然白目，問了一個自取其辱的問題，馬上露陷。大師果然不同，知道學生程度在哪，還有學生讀了哪些書、未讀哪些書，都逃不過老師的慧眼。

書沒讀完，當然心虛，偶爾就 "不小心"使用一招--問問題，讓老師從天南地北聊起時，等下就不會有多餘時間點名，進行作業口頭報告，可惜，這招常常失效，因為班上學生就這幾個。

「讀書要像讀經，要像面對聖人，不能只讀知識，要吸收聖人的思維。」老師如是指導。

回程路上，往天空抬望，看是否會有聖人灌頂加持，卻欣喜巧遇變黃變紅的巒樹茂盛，才感受到秋天，原是秋天到了，難怪剛才上課有肅殺的秋意掃過，秋天的風是舒服的，皮膚是過敏的，生活步調是緊湊的，蔡小白謹記大師諄諄教誨：

1.從近鄰遠親的角度來學習，從地面飛到宏觀的視野來看，先放下偏見與執著及主觀批判，了解作者的思維，再培養後設思考。

2.學習讀完第一章時，猜猜作者要說什麼，推論、結論又是什麼，再去閱讀作者的思維跟你相不相同，相同則可以跳過這本書，閱讀其他書籍。

原來上學第一件該學的事，不是讀書，而是學讀書方法，還有科技應用工具。上課前學姐分享要學電腦畫圖軟體VISIO ，蔡小白連電腦技能都得上載到腦袋瓜裡，不然怎麼將聖人的思維畫成清楚易懂的邏輯圖？。

讀書全是紮根的功夫。